教師內(nèi)訓(xùn)如同一場攀登之旅

它包含了對知識的渴望

對技能的磨練和對智慧的攀登
經(jīng)歷這樣的三個(gè)過程

我們才能擁有更寬廣的視野

更深厚的知識儲備和更豐富的教育經(jīng)驗(yàn)

從而在教育的道路上

傳道授業(yè)，心懷廣闊，智慧無窮！

南昌弘藝深耕藝考培訓(xùn)行業(yè)24年，幫助無數(shù)學(xué)子圓夢名校！24年風(fēng)雨兼程，弘藝人秉承“自強(qiáng)不息，弘美厚德”的校訓(xùn)，取得了許多傲人成績！

好成績自然離不開好老師。南昌弘藝的老師們始終將“成績?yōu)橥酢弊鳛槭滓瓌t，在教學(xué)過程中定期組織集體教研，不間斷地分享、調(diào)整與復(fù)盤。

今年，我們進(jìn)一步提高教研強(qiáng)度，5月24日，南昌弘藝邀請全國速寫名師湯大偉、全國基礎(chǔ)美術(shù)教育素描名師汪瑩走進(jìn)校園，與美術(shù)部教師團(tuán)隊(duì)開展了一場長達(dá)4天的內(nèi)訓(xùn)研修會。

兩位名師不僅分享了他們的藝術(shù)旅程，更將寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，為我們打開全新的視角和思考維度。

教研課堂上的老師們

各抒己見，暢所欲言

結(jié)合學(xué)員階段性學(xué)習(xí)情況

探討如何全面提升學(xué)員學(xué)習(xí)能力

 綜合調(diào)整教學(xué)方向及課程安排

對學(xué)員問題進(jìn)行針對性的查缺補(bǔ)漏

深入研究弘藝教學(xué)體系

共同確立提升方向

培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)

互相交流，互相促進(jìn)

且教且學(xué)，共助成長

此次教師研修不僅是一次難得的美術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)的交流機(jī)會，更重要的是可以激發(fā)老師們的熱情，提升專業(yè)能力。嘗試新的方法，追求更好的教學(xué)，持續(xù)突破！讓我們靜候弘藝教師團(tuán)隊(duì)的升級蛻變！