與自然擁抱 與藝術(shù)相遇
"郁郁層巒夾岸青，春溪流水去無(wú)聲。煙波一棹知何處，鶗鳩兩山相對(duì)鳴”。這是朱熹回到婺源省親，看到故鄉(xiāng)幽雅景色有感而發(fā)。是啊，整個(gè)婺源給人的感覺(jué)就是一幅幅山水國(guó)畫，是我們美術(shù)生寫生的優(yōu)質(zhì)之地。 在現(xiàn)實(shí)的寫生環(huán)境中，每一位同學(xué)對(duì)光與影、虛與實(shí)、美與雅的理解不盡相同。同時(shí)，外界的光線、氣候時(shí)刻在變化，由此，不同的角度，相同的熱愛(ài)塑造了獨(dú)特的“作品”。 現(xiàn)在一起跟隨弘藝的鏡頭，走進(jìn)山鄉(xiāng)、水鄉(xiāng)——婺源，感受同學(xué)們?cè)诠糯迳钐帲卯嫻P鐫刻山河，定格的自然之美吧~
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遠(yuǎn)處是盡收眼簾的美景，身邊是細(xì)心指導(dǎo)的老師。在這如詩(shī)如畫的婺源，同學(xué)們沉浸于自然的饋贈(zèng)之中，唯有親身體驗(yàn)和描繪，方能體會(huì)真正繪畫的意蘊(yùn)，將老師所講解的知識(shí)點(diǎn)消化升華。
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寫生之旅還在繼續(xù)，同學(xué)們對(duì)美的探索也從未停歇。他們?cè)谧匀坏膽驯Ю?，以畫筆為槳，在美的海洋中奮力前行。每一處景色都是靈感的源泉，每一次落筆都是心靈的觸動(dòng)。 相信在接下來(lái)的旅程中，同學(xué)們會(huì)以更加飽滿的熱情和無(wú)限的創(chuàng)造力，為我們繪就更多令人驚嘆的精彩畫卷。讓我們共同期待他們?cè)诮酉聛?lái)的寫生之旅中創(chuàng)造出更多的精彩。
